为进一步加强幼儿园师德师风建设，提高教师职业道德水平，根据相关教育部门的要求，我园在暑期开展了师德师风专项巡查和整治工作。现将工作情况总结如下：

一、工作目标

通过本次专项巡查和整治工作，旨在加强教师队伍的职业道德建设，规范教师的教育教学行为，坚决杜绝违反师德师风的现象发生，营造风清气正的教育环境，促进幼儿健康成长。

二、工作步骤

（一）宣传动员阶段

1. 成立师德师风专项巡查和整治工作领导小组，明确职责分工。

2. 召开全体教职工动员大会，传达上级有关文件精神，部署工作任务。

3. 组织教师学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等相关法律法规，以及师德师风建设的相关文件和要求，增强教师的法律意识和职业道德意识。

（二）自查自纠阶段

1. 组织教师对照师德师风建设的标准和要求，认真进行自我剖析，查找自身存在的问题。

2. 开展问卷调查和家长座谈会，广泛征求家长和社会各界对幼儿园师德师风建设的意见和建议。

3. 对教师的自查自纠情况进行汇总分析，梳理存在的问题，制定整改措施。

（三）集中整治阶段

1. 对自查自纠和征求意见中发现的问题，进行集中整治，对违反师德师风的行为进行严肃处理。

2. 建立健全师德师风建设的长效机制，完善教师职业道德考核制度，将师德师风表现纳入教师绩效考核、职称评定、评优评先等工作中。

（四）总结提高阶段

1. 对本次专项巡查和整治工作进行总结，总结经验教训，查找存在的不足，提出改进措施。

2. 组织教师进行师德师风建设的经验交流，推广先进经验和做法，促进教师队伍整体素质的提高。

三、工作成果

（一）教师的师德师风意识明显提高

通过学习和宣传教育，教师们对师德师风建设的重要性有了更深刻的认识，增强了遵守职业道德规范的自觉性。

（二）问题得到有效整改

针对自查自纠和征求意见中发现的问题，如个别教师教育方法不当、与家长沟通不够等，进行了及时有效的整改，教师的教育教学行为得到了规范。

（三）长效机制逐步建立

完善了教师职业道德考核制度，加强了对教师师德师风的日常监督和管理，为师德师风建设提供了制度保障。

四、存在的问题及改进措施

（一）存在的问题

1. 个别教师对师德师风建设的认识还不够深刻，存在敷衍了事的现象。

2. 师德师风建设的监督机制还不够完善，存在监督不到位的情况。

（二）改进措施

1. 加强对教师的教育培训，提高教师对师德师风建设重要性的认识，增强教师的责任感和使命感。

2. 进一步完善监督机制，加强对教师师德师风的日常监督和检查，及时发现和处理问题。

总之，通过本次暑期师德师风专项巡查和整治工作，我园的师德师风建设取得了一定的成效，但也存在一些问题和不足。我们将以此次工作为契机，进一步加强师德师风建设，不断提高教师队伍的整体素质，为幼儿的健康成长提供更加优质的教育服务。